从分数竞争力迈向未来竞争力,培养具有社会责任感与国际视野的青年领袖

启燃教育 · 专注中国学子的顶尖竞争力塑造

启燃六维核心教育模型

六维核心能力协同,构建"全人教育"体系,全面进行"背景提升"

学业发展 Academic Performance 语言能力 Language & Communication Skills 社会参与与社会责任 Community Engagement & Social Responsibility 人格塑造 Personality Development 个人关键能力 Act-Leadership 学科探索与深度学习 Interdisciplinary Inquiry & Deep Learning 6 核心能力 CORE COMPETENCE

基础层(底层)

通过关注学业能力和语言能力的培养,提供认知工具和知识框架,这是进一步实现一切深入学习、探索的必要条件。

1 学业发展

Academic Performance

2 语言能力

Language & Communication

拓展层(中层)

通过学科兴趣与研究能力的培养,与4C能力和领导力相融合,帮助学生融入团队合作项目,逐步学习自主学习方式,拓展认知边界。

3 学科探索与深度学习

Interdisciplinary Inquiry

4 个人关键能力

Act-Leadership

人格塑造与社会融合(顶层)

通过参与社区活动,公益慈善活动,以及实习及创业实践,逐步形成对社会的认知,对痛点问题的理解。

5 社会参与与社会责任

Community Engagement

6 人格塑造

Personality Development

全人教育体系

全人教育不仅是知识的传授,更是塑造人格、培养能力,激发潜能、实现社会价值的培育过程。六大核心应是均衡而有深度的发展,不是以某一指标定输赢,而是以综合能力促成长。

而好学(学业)

而求真(探索)

而有物(语言)

而有方(素质)

怀天下(责任)

主成长(性格)

项目主题与方向

启燃教育秉持"全人教育"理念,发起以"YISA青年可持续发展创新社"为核心的系列背景提升项目,围绕社会责任、科技创新、环境保护三大方向,引导学生在真实社会议题中锻炼洞察力、研究力、表达力与领导力。

关爱孤独症研究项目

方向涵盖:心理健康、特殊教育、社会保障、艺术疗愈、政策研究。适合人群:心理学、社会学、教育、艺术等方向感兴趣的中学生/大学生。

  • 课题一:孤独症及其家庭关爱服务及政策研究
  • 课题二:孤独症儿童心理健康及艺术疗愈的研究
  • 课题三:孤独症脑神经干预治疗的研究

产出:研究报告 / 论文 / 公益网站 / 设计作品

AI 驱动可持续发展

基于 AIGC/AI/Web3.0 的项目孵化实践。方向涵盖:AI在可持续发展中的应用、Web3.0个人数据资产化商业模式设计、数字公益实践计划。适合人群:理工科、商科、计算机、数据科学等方向感兴趣的中学生/大学生。

  • Run4X数字公益实践计划
  • Web3.0个人数据资产化商业模式设计

产出:网站 / 公益小程序 / 产品设计 / 创业提案

环境及生物多样性保护

实地调研与数据采集(问卷、访谈、采样),围绕环保意识、公民行为、科学实验等展开分析,项目融合科技与人文,产出兼具可视性与影响力的作品。

  • 课题一:自然保护区对当地居民个人收入影响的研究
  • 课题二:野生动物与当地居民生活冲突的研究
  • 课题三:互动式在线绘本及AIGC数字多媒体作品生成

产出:互动游戏 / 环境教育内容 / 小程序工具 / 研究报告

项目形式与特色

维度 说明
💡
导师制
专业领域导师全程指导,定期汇报与反馈
📈
实践导向
所有项目基于真实议题、真实社区、真实输出
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多元产出
报告、论文、网站、创意设计、产品开发、公益活动等均可作为成果
🕒
项目周期
通常为 6~12 个月,按阶段推进与评估
🌐
远程参与
支持线上为主的实践模式,灵活适配学生时间与地域

家长与学生的反馈